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于是几人就这样回到了教室里。
好巧不巧，下午还正是李璐的课。
最终还是被连坐了啊，苏成意看着李璐阴沉的脸色。
“把手里的笔都先放一下。”
李璐先是轻轻拍了拍黑板，见到还有人没抬头，又重重一敲。
“咚！”
一声巨响，粉笔灰簌簌往下落。
所有人都被吓得挺直了脊背坐着。
“都看着屏幕上这道题目。”
李璐在电脑上把题目又放大了一点，但图形还是略微有点模糊。
她不耐烦地“啧”了一声，抬手分别在黑板左边和右边都重新画了一个图形。
有时候真的很佩服这些老师们在黑板上画画的本事，画方是方，画圆是圆的。
画完之后，她转过来，看见同学们的眼神都跟随着她的手，顿时眉毛一拧。
“让你们看题目！都看着我干嘛？我脸上有题目吗？”
苏成意暗自好笑，抽出一张草稿纸，没有用尺子，随手把黑板上的图形临摹到纸上。
为了避免挡到黑板，李璐走下讲台，开始在教室里巡视。
“先看看题，整理一下思路。我等下叫两个同学上去做。”
她这话一出，教室里顿时一阵吸气声，生怕自己就是那个倒霉蛋。
光是从这个图形的复杂程度就能看出，这绝对不是普通难度的题目。
邹敛从题目出现在黑板上就开始奋笔疾书，一副势在必得的样子。
楚倾眠老老实实用圆规和直尺画着图，她旁边的韩冰愁得脸皱成一团，还没开始做就已经濒临放弃了。
苏成意画完之后，先挨个对照了一下点有没有标错。
忽然想到陈锦之受伤的右手手腕，他转过头去。
正在发呆的陈锦之显然被他吓了一跳，有些错愕地看着他。
苏成意没有说话，把画好图的草稿纸放到她桌上。
陈锦之笑了笑，小声说：
“我不会做。”
苏成意眨了眨眼睛，也小声说：
“等下我教你。”
“不要再交头接耳了！好好做题！”
李璐把讲桌敲得咚咚响。
苏成意憋着笑转过身去，转着笔开始看题目。
其实他一直觉得图形复杂不是什么坏事，图形复杂某种程度上代表着已知条件的增多。
同时也就代表着解题思路的增多。
“在三角形abc中，m是边ac的中点，d、e是三角形abc的外接圆在点处的切线中的两点...”
“证明：∠bcq＝∠bac.”
苏成意没有急着做辅助线，而是根据已知条件先分析了一下整個图形的基本性质。
一边看一边写，题干上所给出的已知条件逐渐被丰富了不少。
这套流程下来，解题思路也已呼之欲出。
并不是很难。
苏成意给这道题下了一个定论。
如果是他来增加难度的话，会减去一两个已知条件，例如假设需要证明md、ab平行的话，难度会骤升不少。
“好了，应该看得差不多了吧？”
李璐拍了拍手，表示她要开始抽人了。
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